翻轉(zhuǎn)課堂作為目前比較流行的一種教學(xué)方式，被非常多的學(xué)校所實(shí)踐，因?yàn)檫@種教學(xué)方式能夠最大化的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在互助與交流中學(xué)到知識(shí)，因而備受人們喜愛(ài)。翻轉(zhuǎn)課堂備課怎么做呢?

　　翻轉(zhuǎn)課堂備課

　　1、什么是翻轉(zhuǎn)課堂

　　翻轉(zhuǎn)課堂譯自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom"，也可譯為"顛倒課堂"，是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，課堂內(nèi)的寶貴時(shí)間，學(xué)生能夠更專(zhuān)注于主動(dòng)的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，共同研究解決本地化或全球化的挑戰(zhàn)以及其他現(xiàn)實(shí)世界面臨的問(wèn)題，從而獲得更深層次的理解。教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，這些信息需要學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)，他們可以看視頻講座、聽(tīng)播客、閱讀功能增強(qiáng)的電子書(shū)，還能在網(wǎng)絡(luò)上與別的同學(xué)討論，能在任何時(shí)候去查閱需要的材料。教師也能有更多的時(shí)間與每個(gè)人交流。在課后，學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏、風(fēng)格和呈現(xiàn)知識(shí)的方式，教師則采用講授法和協(xié)作法來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的需要和促成他們的個(gè)性化學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得更真實(shí)的學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂模式是大教育運(yùn)動(dòng)的一部分，它與混合式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、其他教學(xué)方法和工具在含義上有所重疊，都是為了讓學(xué)習(xí)更加靈活、主動(dòng)，讓學(xué)生的參與度更強(qiáng)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)豐富的在線(xiàn)課程，不必一定要到學(xué)校接受教師講授。互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)催生"翻轉(zhuǎn)課堂式"教學(xué)模式。"翻轉(zhuǎn)課堂式"是對(duì)基于印刷術(shù)的傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)流程的徹底顛覆，由此將引發(fā)教師角色、課程模式、管理模式等一系列變革。

　　2、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)

　　翻轉(zhuǎn)課可以幫助繁忙的學(xué)生。如今的學(xué)生都比較忙，忙學(xué)生課外興趣班的事、社團(tuán)的事等等，以至于沒(méi)有辦法聽(tīng)老師講課。而翻轉(zhuǎn)課堂能提供很好的機(jī)會(huì)。其巨大的靈活性讓他們自主安排忙碌的時(shí)間——可以提前學(xué)習(xí)或事后補(bǔ)課，做到課程和活動(dòng)兩不誤。

　　翻轉(zhuǎn)能幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)習(xí)好、聰明的學(xué)生總是被老師關(guān)注，而其他學(xué)生則常常會(huì)被忽略。翻轉(zhuǎn)課堂可以幫助學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的學(xué)生，學(xué)生如果在課堂上有哪些地方?jīng)]聽(tīng)懂可以回放微課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破了空間、時(shí)間和次數(shù)的限制，學(xué)生也可以根據(jù)自身的接受能力進(jìn)行暫停、倒退、回放、快進(jìn)的選擇，更有利于學(xué)生接受新的知識(shí)。這樣老師也有時(shí)間關(guān)注一下學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。翻轉(zhuǎn)課堂便于老師有時(shí)間了解學(xué)生，可以花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們。

　　翻轉(zhuǎn)課堂備課

　　3、翻轉(zhuǎn)課堂備課選擇奇機(jī)

　　傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，所以說(shuō)翻轉(zhuǎn)教學(xué)實(shí)際上是把傳統(tǒng)教學(xué)的主要結(jié)構(gòu)顛倒過(guò)來(lái)了。也應(yīng)用到了更多的互聯(lián)網(wǎng)模式，比如奇機(jī)PPT，給備授課帶來(lái)了更多的新穎內(nèi)容。奇機(jī)設(shè)備是翻轉(zhuǎn)課堂備課時(shí)的最佳選擇。

　　以上對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂備課的介紹，各位朋友看到后，是不是對(duì)于這種模式非常的了解了呢?希望大家可以在翻轉(zhuǎn)課堂中順利的學(xué)到知識(shí)。